小班奏乐《快乐的小青蛙》
活动目标:
- 在做做、玩玩、吃吃、找找中体验小青蛙音乐游戏的快乐。
- 学会在老师的引导下,尝试用铃鼓表现快乐的小青蛙的节奏。
- 学习用肢体动作表现小跳蛙的音乐节奏。
活动重难点:
1.学会在老师的引导下,尝试用铃鼓表现快乐的小青蛙的节奏。
2.学习用肢体动作表现小跳蛙的音乐节奏。
活动准备:
《小跳蛙》音乐A段;小铃鼓人手一个;荷叶池塘背景;害虫、蚯蚓若干;黄、绿色稻田共九块;彩虹伞
活动过程:
- 利用小青蛙游戏情景导入活动。
出示图片,看,青蛙有什么本领啊?今天青蛙妈妈和小青蛙在池塘里跳跳跳,还要玩捉迷藏的游戏,我们一起来做一做,好吗?小青蛙们准备好。
- 师幼一起跟随音乐游戏,初步感受音乐节奏。
- 播放音乐,师幼一起游戏。
- 师幼一起分解动作。
<1>教师提问:小青蛙们刚刚跟妈妈玩了什么游戏?怎么玩的呀?
<2>青蛙们跟妈妈一起玩了那么久,肚子有点饿了,它们做了什么?怎么做的呢?
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