幼儿园大班数学游戏《新型车展》（新课）视频+教案+课件

大班数学游戏《新型车展》

执教者：  李 蓓

活动目标：

1、了解一些数字排序的方法，能积极地思考，灵活思维。

2、积极运用已有的排序经验进行推测。

活动准备：

PPT、笔、纸

活动过程：

一、游戏《去车展》——初步尝试三个数字的排序，并梳理经验

1.提问：1.2.3三个数字排排队，有几种不同的排法？

2.教师帮助幼儿梳理规律

二、游戏《看车展》——找寻规律，进行推理

1.提问：这里一共有几辆车？

2.小结：三种颜色三个车队，请你们把他们的编号都猜出来就可以打开，看看有哪些新车。

3.帮助幼儿梳理规律。

4.相互聊一聊，说说自己认识的车型。

三、游戏《拍牌照》——尝试利用已有的排序经验进行排序。

1.提问：这些车能直接开到马路上吗？为什么？

2.提问：你看到的牌照上面有什么？有没有一摸一样的牌照？

3.小结：一个牌照代表一辆车，没有重复。

4.播放PPT。

5.提问：拍牌照比赛，我给你们不同的数字，请你们来组合一下，看看可以编成几个牌照。