大班数学活动：有趣的线路图（数学）
设计思路：
《指南》数学领域指出：“丰...
2025-02-19 133 10
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教学课例教学设计模板：幼儿园大班有趣的路线
理解箭头所表示的意义，尝试用箭...
2025-02-19 124 10
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大班数学《风车转转转》
设计意图
旋转空间位置对幼儿来说是一个比较抽象的...
2025-02-19 116 10
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大班数学：“蜘蛛和糖果店”
活动目标：
1．在观察、比较的基础上，幼儿大胆进...
2025-02-19 118 10
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大班数学《森林小警官》教案
设计意图：
随着“劳动最光荣”主题活动的开展，...
2025-02-14 102 10
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大班数学《认识单双数》教案
一、设计意图：
区分10以内的单双数是大班初期...
2025-02-14 120 10
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大班数学《二等分、四等分》
设计意图：
幼儿在日常分玩具、分食品等生活情...
2025-02-14 106 10
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大班数学：动物找朋友
一、活动分析：
最近孩子对箭头比较感兴趣，结合平时...
2025-02-14 184 10
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大班数学《10的分成》教学反思
1.有效结合,激发兴趣
爱因斯坦曾说：兴趣是最...
2025-02-14 121 10
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大班科学《小猴请客》教材分析
一、理论依据
本活动选自《山东省幼儿园课程...
2025-02-14 104 10
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尊敬的各位评委、老师：
大家好！我是来自淄博市临淄区梧台镇成才幼儿园的刘莹...
2025-02-14 105 10
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一、教材分析
本课是深圳出版发行集团海天出版社出版的《信息技术》四年级下册...
2025-02-14 109 10
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